¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje?

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un enfoque del diseño del entorno de aprendizaje que tiene en cuenta las diversas necesidades de todos los individuos desde el principio. Este enfoque incluye específicamente a las personas con distintas capacidades, aptitudes, apariencias y edades, así como a aquellas con discapacidades, trastornos y diferencias temporales y permanentes. El entorno de aprendizaje puede ser un espacio presencial o en línea, e incluye aspectos físicos, temporales y sociales. El DUA intenta prever cualquier barrera potencial y diseñar alrededor o más allá de ellas, de modo que todos los alumnos tengan opciones entre múltiples medios para acceder a los materiales de aprendizaje, participar plenamente en el entorno de aprendizaje y expresar lo que han aprendido. Procedente del campo de la arquitectura, el diseño universal se desarrolló a partir del deseo de construir casas en las que los ancianos pudieran seguir viviendo de forma independiente.

¿En qué se diferencia del enfoque tradicional?

El enfoque educativo normalizado establece primero entornos de aprendizaje para un alumno «típico» imaginado, y luego añade adaptaciones para personas con discapacidades diagnosticadas. Con el modelo de inclusión, los alumnos que encuentran barreras y necesitan adaptaciones pueden solicitarlas, proporcionárselas ellos mismos, prescindir de ellas y/o pasar por un proceso de evaluación para recibir el apoyo que necesitan. Estas adaptaciones suelen ser muy visibles y pueden dar lugar a la estigmatización, y el resultado puede ser una experiencia de aprendizaje que separa a unos alumnos de otros.

Ejemplos de DUA en la vida cotidiana

En el espacio físico:

Cortes en las aceras, rampas y puertas automáticas

Sirven no sólo a las personas que utilizan sillas de ruedas u otros dispositivos de ayuda, sino también a las personas con cochecitos, maletas o que llevan objetos grandes/pesados, a las personas embarazadas y a las que simplemente están cansadas ese día.

En el espacio digital:

Subtítulos en el idioma original o en otros idiomas para los vídeos

Cualquiera puede optar por activarlos o desactivarlos en cualquier momento, por lo que no sólo sirven para las personas sordas o con problemas de audición, sino también para las personas que se encuentran en lugares públicos y que intentan no molestar a los demás, para las personas que hablan un idioma diferente o que intentan aprender uno, y para las personas que simplemente prefieren el componente visual añadido para su experiencia visual.

¡El DUA es el futuro!

El Diseño Universal para el Aprendizaje es un nuevo enfoque para el diseño de entornos de aprendizaje. Ofrece a los alumnos la posibilidad de elegir entre múltiples formas de acceder a los materiales, participar plenamente y expresar lo que han aprendido. El DUA planifica la plena inclusión equitativa de todos los alumnos de todas las capacidades en los aspectos físicos, temporales y sociales del entorno. El antiguo modelo se centraba en el inexistente alumno «típico», y luego proporcionaba adaptaciones para ayudar a los alumnos a superar las barreras inevitables. El DUA pretende evitar el mayor número posible de barreras desde el principio y crear oportunidades para que todos los alumnos progresen.

DUA y ECS

Empire Caption Solutions se ha asociado con muchas instituciones para ayudar a eliminar las barreras y crear experiencias inclusivas proporcionando servicios de accesibilidad de vídeo, como subtítulos, transcripciones, interpretación del lenguaje de señas y audiodescripción (AD). Visite el blog o el sitio web de ECS para obtener más información.